Ula, Naziatul (2024) Gaya Bahasa Perbandingan dalam Kumpulan Lirik Lagu Aceh Husni Al Muna. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text cover.pdf Download (11kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB 1.pdf Download (18kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (225kB)
	Text NAZIATUL ULA NIM 200740039_A1.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Naziatul Ula: Gaya Bahasa Perbandingan dalam Kumpulan Lirik Lagu Aceh Husni Al Muna. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Malikussaleh, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam kumpulan lirik lagu Aceh Husni Al Muna. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Data penelitian berupa kutipan lirik lagu Aceh Husni Al Muna yang mengandung gaya bahasa perbandingan. Sumber data penelitian adalah lirik lagu Aceh Husni Al Muna dengan jumlah sebanyak enam lagu di antaranya yaitu Jaga Tubôh, Hidayah Cinta, Ilmee, Syukur, Riwang dan Leukang. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan teknik simak dan catat. Instrumen pengumpulan data adalah peneliti sendiri. Keabsahan data penelitian menggunakan bahan referensi dan membercheck. Analisis data penelitian dilakukan dengan cara reduksi data (data reduction), penyajian data (display data) dan penarikan simpulan (verification). Hasil penelitian dan pembahasan, peneliti menyimpulkan bahwa terdapat 32 jenis gaya bahasa perbandingan dalam lirik lagu Aceh Husni Al Muna di antaranya yaitu 5 jenis gaya bahasa perumpamaan 13 jenis gaya bahasa metafora, 9 jenis gaya bahasa personifikasi, 4 jenis gaya bahasa alegori dan 1 jenis gaya bahasa antitesis. Kata kunci: Gaya Bahasa Perbandingan, Lirik Lagu Aceh Husni Al Muna

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88201 - Jurusan Sastra Indonesia
Depositing User:	Naziatul Ula
Date Deposited:	09 Sep 2024 06:50
Last Modified:	09 Sep 2024 06:50
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/5888

Actions (login required)

View Item