SITIO, RICHDION WIJAYA (2024) PENGARUH LITERASI KEUANGAN, IMPULSIF BUYING, DAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI DI KALANGAN INVESTOR DI INDONESIA. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text COVER.pdf Download (48kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (30kB)
	Text BAB I.pdf Download (296kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (157kB)
	Text SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Literasi Keuangan, Impulsif Buying, dan Perilaku Konsumtif terhadap Keputusan Investasi di kalangan investor di Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah investor yang aktif dalam berinvestasi di Indonesia. Jumlah sampel sebanyal 135 responden. Teknik pengambila sampel jumlah observasi minimal 5-10 untuk setiap parameter estimasi dikalikan dengan jumlah indikator yang tersedia. Adapun variabel dalam penelitian ini yaitu variabel dependen dan independen. Untuk variabel dependen adalah keputusan investasi (KI), dan variabel independen adalah literasi keuangan (LK), impulsive buying (IB), perilaku konsumtif (PK). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dan untuk metode analisisnya mengunakan model regresi linear berganda. Sedangkan untuk olah data menggunakan program SPSS versi 27. Berdasarkan hasil penelitiannya, penelitian ini menemukan hasil bahwa variabel literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap Keputusan Investasi di kalangan investor di Indonesia. Impulsif buying tidak berpengaruh terhadap keputusan investasi dikalangan investor di Indonesia. Perilaku konsumtif berpengaruh positif signifikan terhadap Keputusan Investasi di kalangan investor di Indonesia.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory H Social Sciences > HG Finance
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > 61201 - Jurusan Manajemen
Depositing User:	Richdion Wijaya Sitio
Date Deposited:	23 Aug 2024 03:04
Last Modified:	23 Aug 2024 03:04
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/5020

Actions (login required)

View Item