Lestari, Lestari (2024) Analis Kecerdasan Intelektual, Emosional, Spiritual dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Budaya Organisasi Sebagai Variabel Mediasi (Studi Kasus PT. Bank Syariah Indonesia Kantor Cabang Merdeka 3 Kota Lhokseumawe). S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text cover.pdf Download (232kB)
	Text abstrak.pdf Download (6kB)
	Text BABA 1.pdf Download (472kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (277kB)
	Text Skripsi Lestari Lengkap.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis pengaruh kecerdasan intelektual,emosional, spiritual dan komunikasi interpersonal terhasap kinerja karyawan dengan mempertimbangkan peran mediasi dari budaya organisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan alat analisis Smart-PLS 4. Instrumen penelitian menggunakan penyebaran angket/kuesioner kepada karyawan PT. bank Syariah Indonesia Kantor Cabang Merdeka 3 Kota Lhokseumawe sebanyak 52 orang responden sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukan terdapat dua pengujian pada pengaruh langsung yang memiliki hasil positif dan berpengaruh signifikan yaitu pada kecerdasan intelektual dan komunikasi interpersonal terhadap kinerja karyawan.sedangkan hasil lainya yaitu kecerdasan emosional,spiritual dan budaya organisasimenunjukan hasil tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Sedangkan hasil pengujian analisis jalur untuk peran mediasi tidak ada yang berpengaruh terhadap kinerja karyawan yaitu budaya organisasi tidak tidak memediasi pada pengaruh kecerdasan intelektual, emosional,spiritual dan komunikasi interpersonal terhadap kinerja karyawan.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory H Social Sciences > HG Finance
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > 60202 - Jurusan Ekonomi Syariah
Depositing User:	Lestari Tari Lestari
Date Deposited:	31 Jul 2024 08:26
Last Modified:	31 Jul 2024 08:26
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/3783

Actions (login required)

View Item