AINUN, NUR (2021) PENGEMBANGAN MEDIA COUPLE CARD PADA PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text SKRIPSI NUR AINUN (170710033)-1.pdf Download (106kB)
	Text SKRIPSI NUR AINUN (170710033)-7.pdf Download (96kB)
	Text SKRIPSI NUR AINUN (170710033)-14-21.pdf Download (237kB)
	Text SKRIPSI NUR AINUN (170710033)-77-79.pdf Download (132kB)
	Text SKRIPSI NUR AINUN (170710033).pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Media couple card adalah media pembelajaran yang berisi kartu berpasangan dimana terdapat kartu pertanyaan dan kartu jawaban yang saling melengkapi, tujuannya siswa menemukan kartu jawaban yang tersedia. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media couple card pada pembelajaran make a match untuk meningkatkan motivasi belajar siswa smp pada materi relasi dan fungsi. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) Dengan prosedur penelitian mengadaptasi dari pengembangan ADDIE, yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen pengumpulan data pada pengembangan ini ialah berupa angket, yaitu angket validasi ahli materi, ahli media, angket respon guru, respon siswa dan angket motivasi. Untuk data kuantitatif diperoleh dari skor angket tersbut sedangkan untuk data kualitatif diperoleh dari kritik dan saran validator. Berdasarkan hasil validasi ahli materi diperoleh skor dengan persentase 86,1 %, Ahli media diperoleh skor 82,5%, respon guru 86,7%, respon siswa 85,8%, respon motivasi sebelum pembelajaran 65%, dan respon motivasi sesudah pembelajaran 83,68%, jadi terdapat peningkatan motivasi belajar dengan persentase 18,68%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media couple card layak dikembangkan dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa smp pada materi relasi dan fungsi. Kata Kunci : Media couple card, Make a match, Motivasi belajar, dan Relasi dan fungsi

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84202 - Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User:	Khairiati Khairiati
Date Deposited:	20 Feb 2026 08:14
Last Modified:	20 Feb 2026 08:14
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/18506

Actions (login required)

View Item