Siregar, Septi Yulia (2025) PERBANDINGAN PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA DENGAN DESMOS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text COVER SEPTI YULIA SIREGAR 210710078.pdf Download (110kB)
	Text ABSTRAK SYS.pdf Download (254kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN SYS.pdf Download (470kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA SYS.pdf Download (204kB)
	Text SKRIPSI SEPTI YULIA Siregar...pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)

Abstract

Rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa dalam matematika salah satunya disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang inovatif. Media pembelajaran yang bersifat monoton dan kurang interaktif cenderung membuat siswa cepat bosan dan kurang termotivasi untuk mengeksplorasi ide-ide baru. Oleh karena itu, dibutuhkan media pembelajaran yang variatif, interaktif, dan mampu mendorong pengembangan kemampuan berpikir kreatif siswa secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara penggunaan aplikasi Geogebra dengan Desmos terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Non-equivalen Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMAS Iskandar Muda, dengan teknik pengambilan sampel nonprobability sampling jenis sampling jenuh. Kelas X-A ditetapkan sebagai kelas eksperimen 1 (menggunakan aplikasi Geogebra) dan kelas X-B ditetapkan sebagai kelas eksperimen 2 (menggunakan aplikasi Desmos). Instrumen pengumpulan data berupa tes kemampuan berpikir kreatif matematis. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara penggunaan aplikasi Geogebra dan Desmos terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Hal ini berdasarkan hasil uji non-parametrik Mann-Whitney yang menunjukkan nilai signifikansi 0,504>0,05, sehingga H_o diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian ini tidak terdapat perbedaan yang signifikansi antara penggunaan aplikasi Geogebra dan aplikasi Desmos terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa di SMAS Iskandar Muda

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84202 - Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User:	Septi Yulia Siregar
Date Deposited:	29 Aug 2025 07:46
Last Modified:	29 Aug 2025 07:46
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/14635

Actions (login required)

View Item