RONA, SEPTIANA (2024) PENGARUH KOMUNIKASI ANTARPRIBADI GURU TERHADAP SIKAP SELF DISCLOSURE SISWA SMP SEKOLAH ALAM BIREUEN. S1 thesis, UNIVERSITAS MALIKUSSALEH.

	Text Cover_Skripsi RONA SEPTIANA.pdf Download (44kB)
	Text Abstrak_Skripsi RONA SEPTIANA.pdf Download (12kB)
	Text Bab I_Skripsi RONA SEPTIANA.pdf Download (19kB)
	Text Daftar Pustaka_Skripsi RONA SEPTIANA.pdf Download (13kB)
	Text Skripsi RONA SEPTIANA.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat survey. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komunikasi antarpribadi guru terhadap sikap self disclosure siswa SMP Sekolah Alam Bireuen (SABIR). Jumlah sampel dalam penelitian ini ialah sebanyak tiga puluh satu siswa SMP Sekolah Alam Bireuen. Penelitian ini menggunakan teori S-O-R (Stimulus, Organisme, Response) dalam proses penelitiannya. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan uji normalitas data, uji hipotesis t, dan uji R square dengan bantuan SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh komunikasi antarpribadi guru terhadap sikap self disclosure siswa SMP Sekolah Alam Bireuen. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai signifikansinya adalah 0,017 (<0,05), sehingga Ha diterima dan Ho ditolak dan hasil dari uji R square terdapat 18,1% komunikasi antarpribadi guru mempengaruhi sikap self disclosure siswa, sedangkan sisanya dapat dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Hal ini dapat dipahami bahwa ketika siswa memiliki sikap self disclosure yang baik dalam dirinya, maka siswa akan dengan mudah berinteraksi dan percaya terhadap orang lain, sehingga siswa akan merasa aman dan nyaman saat ia mampu mengungkapkan semua perasaannya kepada lawan bicara tanpa harus memendamnya.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > 70201 - Jurusan Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Rona Septiana
Date Deposited:	10 Oct 2024 06:51
Last Modified:	10 Oct 2024 06:51
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/6687

Actions (login required)

View Item