SAPITRI, TIARA DELLA (2026) POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TK BINA JAYA KECAMATAN SAWIT SEBERANG KABUPATEN LANGKAT DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI TOLERANSI PADA ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN MULTIKULTURAL. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.
|
Text
cover tiara.pdf Download (140kB) |
|
|
Text
abstrak tiara.pdf Download (268kB) |
|
|
Text
bab 1 tiara.pdf Download (225kB) |
|
|
Text
dapus tiara.pdf Download (248kB) |
|
|
Text
SKRIPSI YARA CANTIK.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk komunikasi interpersonal diadik guru TK Bina Jaya Kecamatan Sawit Seberang Kabupaten Langkat dalam menanamkan nilai toleransi pada anak usia dini di lingkungan multikultural. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas kepala sekolah, guru, guru pendamping, orang tua, dan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi diadik dilakukan secara langsung, personal, dan tatap muka antara guru dan anak. Guru berperan sebagai komunikator sekaligus teladan dengan menggunakan bahasa sederhana, nasihat, arahan, pembiasaan, cerita, dan contoh perilaku. Dampaknya terlihat dari anak yang mulai mau berbagi, menunggu giliran, meminta maaf, membantu teman, bermain bersama, dan tidak memilih-milih teman. Meskipun perubahan tersebut belum selalu konsisten, komunikasi yang lembut, berulang, dan didukung oleh orang tua membantu anak memahami serta mempraktikkan nilai toleransi.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HE Transportation and Communications H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > 70201 - Jurusan Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | TIARA DELLA SAPITRI |
| Date Deposited: | 06 Nov 2026 04:24 |
| Last Modified: | 06 Nov 2026 04:24 |
| URI: | https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/23935 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




