MURDIANA, LILIS (2026) HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN STRES KERJA PADA GURU GENERASI Z DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS MALIKUSSALEH.

	Text cover LILIS MURDIANA 220620130.pdf Download (377kB)
	Text absrak LILIS MURDIANA 220620130.pdf Download (443kB)
	Text bab 1 LILIS MURDIANA 220620130.pdf Download (578kB)
	Text dapus LILIS MURDIANA 220620130.pdf Download (478kB)
	Text full LILIS MURDIANA 220620130.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis secara mendalam hubungan antara variabel regulasi emosi dengan tingkat stres kerja yang dialami oleh para guru generasi Z yang mengajar di sekolah dasar Kota Lhokseumawe. Untuk memperoleh serta menguji hubungan antarvariabel tersebut, metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan analisis korelasi, yang secara spesifik bertujuan untuk mengetahui arah hubungan sekaligus mengukur seberapa besar tingkat hubungan antara regulasi emosi dengan stres kerja. Data primer dalam penelitian ini diperoleh melalui penyebaran instrumen kuesioner regulasi emosi dan kuesioner stres kerja kepada para responden. Subjek dalam penelitian ini berjumlah sembilan puluh enam guru generasi Z yang diperoleh dengan menggunakan metode kuota sampling, di mana teknik pengambilan sampel ini disesuaikan dengan kriteria serta karakteristik khusus yang dianggap mampu mewakili seluruh populasi guru generasi Z di sekolah dasar Kota Lhokseumawe. Hasil akhir dari penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nol ditolak, yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara regulasi emosi dengan stres kerja pada guru generasi Z di sekolah dasar Kota Lhokseumawe. Arah hubungan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kemampuan regulasi emosi yang dimiliki oleh guru, maka akan semakin rendah tingkat stres kerjanya; sebaliknya, jika kemampuan regulasi emosi rendah, maka tingkat stres kerja yang dirasakan pendidik dalam menjalankan tugas profesinya akan menjadi semakin tinggi. Kata Kunci : Guru Generasi Z, Regulasi Emosi, Stres Kerja

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Kedokteran > 73201 - Program Studi Psikologi
Depositing User:	LILIS MURDIANA
Date Deposited:	25 Sep 2026 03:35
Last Modified:	25 Sep 2026 03:35
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/23236

Actions (login required)

View Item