Mufid, Huda (2025) ASUHAN KEPERAWATAN PADA AN.F DENGAN MASALAH DEFISIT PENGETAHUAN PADA INFEKSI SALURAN NAPAS AKUT (ISPA) DI RUANG RAWAT ANAK RUMAH SAKIT UMUM DAERAH TGK CHIK DITIRO SIGLI KABUPATEN PIDIE. D3 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text Cover ..pdf Download (248kB)
	Text Abstak.pdf Download (227kB)
	Text Bab 1.pdf Download (359kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (313kB)
	Text FULL-text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Latar belakang: Asma Bronkial adalah penyakit kronis saluran pernapasan yang umum terjadi pada anak-anak dan membutuhkan pemahaman yang baik dari orang tua. Kurangnya pengetahuan dapat menyebabkan keterlambatan penanganan dan meningkatkan risiko kekambuhan. Tujuan studi kasus: untuk menerapkan asuhan keperawatan pada anak dengan Asma Bronkial, fokus pada diagnosis keperawatan defisit pengetahuan orang tua. Metode Penelitian: digunakan dengan pendekatan proses keperawatan, mencakup wawancara, observasi, dan pemeriksaan fisik. Penelitian dilakukan: diruang anak rumah sakit tgk chik ditiro sigli pada 25 April 2025. Hasil penelitian: adalah anak perempuan usia 10 tahun dengan riwayat Asma kambuhan dan orang tua yang belum memahami penatalaksanaannya di rumah. Diagnosis prioritas adalah defisit pengetahuan orang tua tentang penyakit, pemicu, penanganan, dan pencegahan kekambuhan. Intervensi dilakukan dengan edukasi berkelanjutan mengenai penggunaan inhaler, penghindaran alergen, serta pemantauan gejala. Evaluasi selama tiga hari menunjukkan peningkatan pemahaman orang tua dan kemampuan merawat anak secara mandiri. Kesimpulan: Asuhan keperawatan berbasis edukasi terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan kesiapan keluarga dalam merawat anak dengan Asma. Kata Kunci: Asma Bronkial, Defisit Pengetahuan, Edukasi

Item Type:	Thesis (D3)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Kedokteran > 14401 - Program Diploma III Keperawatan
Depositing User:	Huda Huda Mufid -
Date Deposited:	24 Sep 2025 06:13
Last Modified:	24 Sep 2025 06:13
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/16181

Actions (login required)

View Item