Hanizar, Debby (2026) PENGEMBANGAN MEDIA EVALUASI BERBASIS THREE TIER MULTIPLE CHOICE BERBANTUAN GOOGLE FORM UNTUK MENGIDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text Cover.pdf Download (96kB)
	Text Abstrak.pdf Download (233kB)
	Text Bab I.pdf Download (282kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (276kB)
	Text Skripsi Full .pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)

Abstract

Debby Hanizar: Pengembangan Media Evaluasi Berbasis Three Tier Multiple Choice Berbantuan Google Form Untuk Mengidentifikasi Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Kesetimbangan Kimia. Program Studi Pendidikan kimia FKIP Universitas Malikussaleh, 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kelayakan, respon peserta didik dan pemahaman konsep peserta didik terhadap media evaluasi berbasis three tier multiple choice berbantuan google form pada materi Kesetimbangan Kimia yang dikembangkan, menggunakan metode penelitian research and development (R&D) model 4D, yang memiliki 4 tahapan yaitu define, design, develop, and disseminate. Pada penelitian ini, peneliti melakukan seluruh proses pengembangan hingga tahap penyebaran dan pengaplikasian kepada peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, validasi materi oleh ahli memperoleh persentase sebesar 87% dengan kriteria sangat valid, validasi media oleh ahli memperoleh persentase 80% dengan kriteria valid, kelayakan materi oleh guru memperoleh persentase sebesar 83% dengan kriteria sangat layak, kelayakan media oleh guru memperoleh persentase 88% dengan kriteria sangat layak, dan respon peserta didik terhadap media evaluasi yang dikembangkan sebesar 76% dengan kriteria menarik. Data pemahaman konsep peserta didik setelah penggunaan media memperoleh persentase sebagai berikut paham konsep memperoleh persentase 45% dengan kriteria cukup, miskonsepsi memperoleh persentase 46% dengan kriteria cukup, dan tidak paham konsep memperoleh persentase 9% dengan kriteria sangat rendah. Maka dapat disimpulkan bahwa media evaluasi berbasis three tier multiple choice berbantuan google form yang dikembangkan sangat valid dan sangat layak digunakan dalam pembelajaran kimia serta mendapat respon yang menarik dari peserta didik. Kata Kunci : 4D, Media Evaluasi, Three tier multiple choice, Google form, Pemahaman Konsep, Kesetimbangan Kimia

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84204 - Jurusan Pendidikan Kimia
Depositing User:	Debby Hanizar
Date Deposited:	01 Sep 2026 04:33
Last Modified:	01 Sep 2026 04:33
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/21896

Actions (login required)

View Item