ZAHRANI, HAWA (2026) PENGARUH LITERASI FINANCIAL, GAYA HIDUP, INTERAKSI MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU DOOM SPENDING PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MALIKUSSALEH DENGAN FOMO SEBAGAI VARIABEL MEDIASI. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text COVER.pdf Download (29kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (72kB)
	Text BAB 1.pdf Download (160kB)
	Text DAPUS.pdf Download (162kB)
	Text FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan interaksi media sosial terhadap perilaku doom spending dengan Fear of Missing Out (FOMO) sebagai variabel mediasi pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Malikussaleh.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang disebarkan kepada mahasiswa aktif yang dipilih melalui pengambilan sampel purposive dan proposional sampling, teknik analisis data dilakukan menggunakan metode Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Square (SEM-PLS) dengan sampel sebanyak 140 responden. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literacy financial, interaksi media sosial dan FOMO berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku doom spending. Sebaliknya, dengan gaya hidup memiliki hasil tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku doom spending. FOMO memediasi interaksi media sosial, namun tidak memediasi literasi financial dan gaya hidup. Temuan ini menegaskan bahwa kehadiran FOMO menjadi faktor penting yang memperkuat perilaku konsumtif di kalangan generasi muda. Sehingga, peningkatan literasi keuangan, pengendalian gaya hidup, serta penggunaan media sosial secara bijak menjadi langkah penting untuk mengurangi perilaku pengeluaran berlebihan pada mahasiswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > 61201 - Jurusan Manajemen
Depositing User:	HAWA ZAHRANI
Date Deposited:	22 Jul 2026 08:12
Last Modified:	22 Jul 2026 08:12
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/20538

Actions (login required)

View Item