AMELIA, NAIDA (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI KELAS XI MAS JABAL NUR. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text Cover- Naida Amelia.pdf Download (29kB)
	Text Abstrak- Naida Amelia.pdf Download (7kB)
	Text Bab 1- Naida Amelia.pdf Download (208kB)
	Text Daftar Pustaka- Naida Amelia.pdf Download (317kB)
	Text Full Skripsi- Naida Amelia.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Naida Amelia: Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil belajar dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Pada Materi Larutan Penyangga. Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Malikussaleh, 2026. Penelitian ini dilakukan pada semester gebap tahun 2025/2026 di MAS Jabal Nur pada materi larutan penyangga yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar dan ketarampilan proses sains. Jenis penelitian yang digunakan Pre Eksperimental Desain, dengan desain Intact-Group Comparison, populasi yang digunakan seluruh peserta didik kelas XI MAS Jabal Nur, dengan sampel yang diambil yaitu kelas XI-2 sebagai kelas eksperimen dan XI-4 sebagai kelas kontrol yang jumlah keseluruhan 34 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes dan lembar observasi. Teknik analisis data yaitu menggunakan uji normalitas shapiro wilk, uji homogenitas levene test, dan uji hipotesis parametrik t-test independent untuk data hasil belajar dan keterampilan proses sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data hasil uji-t pada hasil belajar dengan nilai sig (2-tailed) 0,004 < 0,05. Pengujian hasil uji-t pada hasil observasi KPS peserta didik (2-tailed) sebesar 0,005 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima Ha diterima dan Ho ditolak. Kesimpulannya yaitu terdapat pengaruh model Project Based Learning terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains peserta didik kelas XI MAS Jabal Nur pada materi larutan penyangga. Kata kunci: Pjbl, Hasil Belajar, Keterampilan Proses Sains, Larutan Penyangga.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84204 - Jurusan Pendidikan Kimia
Depositing User:	NAIDA AMELIA
Date Deposited:	07 Jul 2026 02:33
Last Modified:	07 Jul 2026 02:33
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/20309

Actions (login required)

View Item