MULYADI, MULYADI (2026) ANALISIS KESESUAIN KURIKULUM JURUSAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR SESUAI KEBUTUHAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI PADA SMK NEGERI 7 LHOKSEUMAWE. S1 thesis, UNIVERSITAS MALIKUSSALEH.

	Text MULYADI_200750009_COVER (1).pdf Download (79kB)
	Text MULYADI_200750009_ABSTRAK.pdf Download (95kB)
	Text MULYADI_200750009_Bab 1 (1).pdf Download (648kB)
	Text MULYADI_200750009_Daftar Pustaka.pdf Download (272kB)
	Text MULYADI_200750009_ANALISIS KESESUAIN KURIKULUM JURUSAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR SESUAI KEBUTUHAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI PADA SMK NEGERI 7 LHOKSEUMAWE.pdf Restricted to Registered users only Download (16MB)

Abstract

ABSTRAK MULYADI: Analisis Kesesuaian Kurikulum Jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor Sesuai Kebutuhan Dunia Usaha dan Dunia Industri pada SMK Negeri 7 Lhokseumawe. Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin FKIP Universitas Malikussaleh, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian kurikulum jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DU/DI) pada SMK Negeri 7 Lhokseumawe, serta mengetahui sejauh mana implementasi kurikulum tersebut telah mendukung terciptanya lulusan yang siap kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptifkuantitatif dan kualitatif. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 62 siswa kelas XI TBSM, serta wawancara dengan kepala program keahlian, guru produktif, dan mitra industri. Data kuesioner dianalisis menggunakan skala Likert dengan rentang 4-1 untuk mengukur persepsi siswa, sementara data wawancara dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum TBSM telah selaras dengan standar kompetensi industri, mencakup kompetensi teknis seperti perawatan mesin, sistem injeksi, kelistrikan, serta pengelolaan bengkel. Rata-rata skor seluruh indikator dalam kuesioner berada di atas 3,3, menunjukkan persepsi positif siswa terhadap kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja. Wawancara menunjukkan bahwa sekolah telah menjalankan kerja sama aktif dengan mitra industri melalui MoU, penyelarasan kurikulum, praktik kerja lapangan (PKL), serta pelatihan guru. Temuan ini memperkuat konsep link and match dalam pendidikan vokasi, di mana kurikulum tidak hanya disesuaikan dengan kebutuhan industri, tetapi juga didukung dengan pelibatan langsung pihak industri dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: kurikulum TB

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 83203 - Jurusan Pendidikan Vokasional Teknik Mesin
Depositing User:	Mulyadi Mulyadi
Date Deposited:	27 Feb 2026 02:18
Last Modified:	27 Feb 2026 02:18
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/18671

Actions (login required)

View Item