Tiara, Susan (2025) PERBANDINGAN MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN WORDWALL DENGAN MODEL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIMPANG MAMPLAM. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text COVER.pdf Download (15kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (72kB)
	Text BAB I.pdf Download (101kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (158kB)
	Text SKRIPSI SUSAN TIARA.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model Game Based Learning berbantuan Wordwall dan model pembelajaran Number Head Together (NHT) terhadap minat dan hasil belajar kognitif siswa kelas X SMA Negeri 1 Simpang Mamplam tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan Quasi Experimental Design, dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah 106 orang kelas X IPAS dan sampel yang digunakan berjumlah 50 orang yang terdiri dari kelas X IPAS 3 yang berjumlah 27 orang sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas X IPAS 1 yang berjumlah 23 orang sebagai kelas eksperimen 2. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil tes dan angket. Teknik pengumpulan data yaitu tes berupa pretest dan posttest untuk mengumpulkan data hasil belajar kognitif dan non tes yaitu angket untuk mengumpulkan data minat belajar. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal posttest dan angket yang diberikan terhadap 2 kelas. Teknik Analisa data yaitu menggunakan uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk, uji homogenitas menggunakan uji Levene, dan uji hipotesis menggunakan uji Independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data hasil uji independent sample ttest pada angket minat diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0.016 < 0.05. Pada hasil belajar kognitif diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0.025 < 0.05. Hal ini menunjukkan bahwa maka H_0 ditolak dan H_а diterima. Kesimpulannya yaitu terdapat perbedaan model Game Based Learning berbantuan Wordwall dan model pembelajaran Number Head Together (NHT) terhadap minat dan hasil belajar kognitif siswa kelas X SMA Negeri 1 Simpang Mamplam.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84204 - Jurusan Pendidikan Kimia
Depositing User:	Susan Tiara
Date Deposited:	04 Feb 2026 08:44
Last Modified:	04 Feb 2026 08:44
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/18048

Actions (login required)

View Item