Pane, Syamsul Buchori (2025) APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH DASAR DIGITAL MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY DENGAN METODE MARKER BASED TRACKING (MBT). S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text Cover.pdf Download (184kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (163kB)
	Text BAB I.pdf Download (218kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (188kB)
	Text 210170186_SyamsulBuchoriPane_Finish.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Kemajuan teknologi digital membawa pengaruh besar dalam bidang pendidikan, salah satunya melalui penerapan Augmented Reality (AR) sebagai sarana pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media belajar interaktif berbasis AR dengan metode Marker Based Tracking (MBT) untuk mata kuliah Dasar Digital di Program Studi Teknik Informatika. Materi yang diangkat dalam aplikasi meliputi Sistem Bilangan, Gerbang Logika, Aljabar Boolean, Peta Karnaugh, dan Flip-Flop, yang dikenal memiliki karakteristik abstrak dan sulit dipahami melalui metode konvensional. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan Unity, Vuforia, dan Blender untuk menciptakan objek 3D yang dapat diakses melalui perangkat Android. Pengguna dapat berinteraksi dengan objek pembelajaran melalui fitur zoom, rotasi, dan audio untuk meningkatkan pengalaman belajar secara visual dan interaktif. Hasil pengujian dengan metode blackbox menunjukkan bahwa seluruh fitur berjalan sesuai fungsi yang diharapkan. Aplikasi ini terbukti dapat meningkatkan kepuasan dan minat belajar mahasiswa terhadap konsep dasar digital, serta menjadi solusi pembelajaran yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Q Science > Q Science (General) Q Science > QA Mathematics Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Teknik > 55201 - Jurusan Teknik Informatika
Depositing User:	Syamsul Buchori Pane
Date Deposited:	02 Feb 2026 04:49
Last Modified:	02 Feb 2026 04:49
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/17990

Actions (login required)

View Item