IRFAN, IRFAN (2023) ANALISIS KINERJA SIMPANG TAK BERSINYAL MENGGUNAKAN SOFTWARE PTV VISSIM DENGAN METODE PKJI 2014 (STUDI KASUS SIMPANG TIGA PANCING, KABUPATEN DELI SERDANG). S1 thesis, UNIVERSITAS MALIKUSSALEH.

	Text Cover.pdf Download (248kB)
	Text Abstrak.pdf Download (339kB)
	Text Bab I.pdf Download (1MB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (266kB)
	Text SKRIPSI IRFAN.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)

Abstract

Seiring bertambahnya jumlah penduduk Kabupaten Deli Serdang serta letak Simpang Tiga Pancing yang menghubungkan beberapa universitas, sekolah dan perkantoran hal tersebut mengakibatkan kendaraan bertambah di setiap ruas jalan yang menyebabkan kemacetan, dan kecelakaan. Oleh karena itu perlu dilakukan analisis kelayakan kinerja simpang (eksisting) dengan metode PKJI 2014 dan menentukan perilaku pengguna jalan terhadap pergerakan lalu-lintas Simpang Tiga Pancing setelah menggunakan simpang APPIL dengan motode PKJI 2024, serta disimulasikan dengan software Vissim. Metode survei digunakan untuk mendapatkan volume kendaraan dengan memakai jasa 5 enumerator. Hasil perhitungan kondisi simpang tak bersinyal (eksisting) diperoleh kapasitas 4.235 skr/jam, derajat kejenuhan 1,21, tundaan 41,48 det/skr dan peluang antrian sebesar 121% - 59% dengan hasil LOS E. Kemudian setelah menggunakan simpang APPIL diperoleh kapasitas simpang 3.960 skrj/jam, tundaan 26,79 det/skr dan derajat kejenuhan 0,86 dengan hasil LOS D . Hasil output Vissim diperoleh panjang antrian 160,79 m, tundaan 64,18 det/skr, dengan hasil LOS D. Berdasarkan dari hasil analisis setelah menggunakan simpang APPIL dapat memperbaiki tingkat pelayanan simpang dari kategori LOS E (Buruk) menjadi kategori LOS D (Kurang).

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions:	Fakultas Teknik > 22201 - Jurusan Teknik Sipil
Depositing User:	IRFAN irfan Irfan
Date Deposited:	08 Jul 2025 08:40
Last Modified:	08 Jul 2025 08:40
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/12460

Actions (login required)

View Item