Jannah, Miftahul (2024) INTEGRASI ASPEK PRAGMATIK DALAM TRANSAKSI JUAL-BELI PADA PELAKAKSANAAN AHAD FESTIVAL DI KOTA LHOKSEUMAWE. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text Miftahul Jannah_200740026_Cover.pdf Download (104kB)
	Text Miftahul Jannah_200740026_Abstrak.pdf Download (289kB)
	Text Miftahul Jannah_200740026_Bab 1.pdf Download (239kB)
	Text Miftahul Jannah_200740026_Daftar Pustaka.pdf Download (250kB)
	Text Miftahul Jannah_200740026_Skripsi.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Miftahul Jannah: Integrasi Aspek Pragmatik dalam Transaksi Jual-Beli pada Pelaksanaan Ahad Festival di Kota Lhokseumawe. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Malikussaleh, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam transaksi jual-beli pada pelaksanaan Ahad Festival di Kota Lhokseumawe. Kajian ini berfokus pada identifikasi dan klasifikasi tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang digunakan oleh pedagang dan pembeli dalam proses interaksi jual-beli. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa teknik rekam, teknik simak, dan teknik catat. Data pada penelitian ini berupa tuturan-tuturan penjual dan pembeli ketika transaksi jual beli sedang berlangsung, sedangkan sumber data pada penelitian ini adalah penjual dan pembeli pada Ahad Festival di Kota Lhokseumawe. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data yang diperoleh peneliti sebanyak 47 data dengan klasifikasi tindak tutur lokusi 11 data, tindak tutur ilokusi 23 data dan tindak tutur perlokusi 5 data. Kata kunci: Integrasi, Pragmatik, Transaksi.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88201 - Jurusan Sastra Indonesia
Depositing User:	Mifta hul Jannah
Date Deposited:	25 Feb 2025 06:29
Last Modified:	25 Feb 2025 06:29
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/10342

Actions (login required)

View Item