 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
KHUSNA, RIZKA WALIDA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN AND CREATE (RADEC) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK PADA KURIKULUM MERDEKA. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.
