a'la, nurul (2025) STRATEGI MENINGKATKAN MINAT BACA (BUDAYA LITERASI) PADA SISWA MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus: Antropologi Pendidikan Pada Sekolah Menengah Pertama di Kota Lhokseumawe). S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text cover nurul a'la.pdf Download (185kB)
	Text abstrak nurul a'la.pdf Download (234kB)
	Text bab 1nurul a'la.pdf Download (261kB)
	Text dapus nurul a'la.pdf Download (204kB)
	Text SKRIPSI NURUL A'LA (1).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Indonesia menghadapi tantangan serius dalam hal literasi, yang terlihat dari peringkat rendah dalam survei internasional seperti Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) dan Programme for International Student Assessment (PISA) dari tahun ke tahun. Untuk mengatasi masalah ini, pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan meluncurkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS), sebuah inisiatif yang diatur dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015. Program ini mewajibkan kegiatan membaca 15 menit setiap hari sebelum pelajaran dimulai, dengan tujuan menumbuhkan budaya membaca dan menulis di kalangan siswa. Namun, implementasi GLS di lapangan menghadapi berbagai tantangan, termasuk perbedaan ketersediaan sarana dan prasarana di setiap sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pelaksanaan GLS di tiga Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Lhokseumawe, yaitu SMPN 17, SMPN 5, dan SMPN 13. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis dampak dari program tersebut terhadap minat baca siswa. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai keberhasilan atau kendala dari Gerakan Literasi Sekolah sebagai upaya strategis untuk meningkatkan minat baca siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GN Anthropology H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > 82201 - Jurusan Antropologi
Depositing User:	NURUL A'LA
Date Deposited:	28 Sep 2026 08:39
Last Modified:	28 Sep 2026 08:39
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/23288

Actions (login required)

View Item