Br Hutabarat, Zuraidah Putri (2026) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENERIMAAN PENGGUNAAN CHAT GENERATIVE PRE-TRAINED TRANSFORMER (CHATGPT) TERHADAP KINERJA AKADEMIK MAHASISWA UNIVERSITAS MALIKUSSALEH MENGGUNAKAN MODEL UTAUT2. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text Cover.pdf Download (100kB)
	Text Abstrak.pdf Download (73kB)
	Text Bab I.pdf Download (177kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (179kB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam dunia pendidikan, salah satunya melalui Chat Generative Pre-Trained Transformer (ChatGPT) yang semakin banyak digunakan mahasiswa untuk mendukung berbagai aktivitas akademik. Namun, tingkat penerimaan dan penggunaan ChatGPT pada setiap mahasiswa berbeda-beda sehingga perlu diketahui faktor-faktor yang memengaruhinya serta dampaknya terhadap kinerja akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penerimaan penggunaan ChatGPT, mengidentifikasi faktor-faktor yang paling dominan memengaruhi niat penggunaan dan perilaku penggunaan berdasarkan model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology 2 (UTAUT2), serta menganalisis pengaruh perilaku penggunaan ChatGPT terhadap kinerja akademik mahasiswa Universitas Malikussaleh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Sampel penelitian berjumlah 208 mahasiswa yang dipilih menggunakan purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS) melalui perangkat lunak SmartPLS 4.1.1.8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penerimaan penggunaan ChatGPT berada pada kategori Setuju dengan rata-rata persentase sebesar 76,98%. Terhadap Behavioral Intention, variabel yang berpengaruh positif dan signifikan adalah Habit dan Social Influence, dengan Habit sebagai faktor yang paling dominan. Terhadap Use Behavior, variabel Behavioral Intention, Habit, dan Facilitating Conditions berpengaruh positif dan signifikan, dengan Behavioral Intention sebagai faktor yang paling dominan. Selain itu, Use Behavior berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Akademik dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,786. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerimaan penggunaan ChatGPT pada mahasiswa Universitas Malikussaleh berada pada kategori baik. Penerimaan tersebut terutama dipengaruhi oleh faktor kebiasaan dalam membentuk niat penggunaan, yang selanjutnya mendorong penggunaan ChatGPT sehingga memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kinerja akademik mahasiswa. Kata Kunci: ChatGPT, UTAUT2, penerimaan teknologi, kinerja akademik, SEM-PLS.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Teknik > 57201 - Jurusan Sistem Informasi
Depositing User:	ZURAIDAH PUTRI BR HUTABARAT
Date Deposited:	07 Sep 2026 03:02
Last Modified:	07 Sep 2026 03:02
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/22472

Actions (login required)

View Item