Safitri, Siska (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF MENGGUNAKAN LIVE WORKSHEET DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text COVER Siska Safitri.pdf Download (195kB)
	Text ABSTRAK Siska Safitri.pdf Download (129kB)
	Text BAB 1 Siska Safitri.pdf Download (210kB)
	Text DAPUS Siska Safitri.pdf Download (302kB)
	Text ilovepdf_merged (2).pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

SISKA SAFITRI: Pengembangan E-LKPD Interaktif Menggunakan Live Worksheet dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Fluida Statis, Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Malikussaleh, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD interaktif menggunakan platform Live Worksheet dalam rangka meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi fluida statis di kelas XI MAN 3 Aceh Utara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen XI MIPA 1 dan kelas kontrol XI MIPA 3, dengan desain kuasi eksperimen tipe nonequivalent pretest-posttest control group design. Hasil validasi menunjukkan bahwa produk E-LKPD memperoleh skor indeks kelayakan dari ahli materi sebesar 0,89, ahli media sebesar 0,89, dan ahli bahasa sebesar 0,89. Sementara itu, validasi oleh guru ahli menunjukkan indeks kelayakan sebesar 0,91 dari guru ahli materi, 0,98 dari guru ahli media, dan 0,89 dari guru ahli bahasa. Seluruh hasil tersebut berada dalam kategori sangat layak. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar kognitif siswa di kelas eksperimen mencapai N-Gain sebesar 0,78 (kategori tinggi), sedangkan kelas kontrol hanya sebesar 0,24 (kategori rendah), dengan selisih peningkatan sebesar 0,54. Hasil ini menunjukkan bahwa E-LKPD interaktif berbasis Live Worksheet efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi fluida statis. Produk ini juga mendapat tanggapan sangat positif dari siswa dan guru sebagai media pembelajaran yang menarik dan interaktif.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84203 - Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User:	Siska Safitri
Date Deposited:	03 Sep 2026 08:20
Last Modified:	03 Sep 2026 08:20
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/22326

Actions (login required)

View Item