Adifullah, Misran (2026) GAMBARAN EMPATI PADA BYSTANDER BULLYING DALAM LINGKUNGAN DAYAH DI ACEH UTARA. S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text 1. Skripsi Lengkap-1 cover.pdf Download (27kB)
	Text 1. Skripsi Lengkap-6-7 abstrak.pdf Download (70kB)
	Text 1. Skripsi Lengkap-15-25 bab 1.pdf Download (156kB)
	Text 1. Skripsi Lengkap-112-115 daftar pustaka.pdf Download (95kB)
	Text 1. Skripsi Lengkap.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Permasalahan bullying di lingkungan dayah terus meningkat seiring waktu dan kehadiran bystander turut memperkuat perilaku tersebut. Data di Aceh Utara menunjukkan jumlah santri passive bystander dan pro bullying yang masih tergolong tinggi, sehingga peran empati dalam membentuk respon bystander terhadap bullying penting untuk dikaji. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan empati pada bystander bullying dalam lingkungan dayah di Aceh Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian berjumlah lima santri Dayah di Aceh Utara yang dipilih dengan teknik purposive sampling dan terdiri dari dua subjek kategori pro bullying, satu subjek passive, dan dua subjek defender. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi terstruktur dan observasi partisipan, data dianalisis menggunakan metode analisis tematik dengan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat aspek empati, yaitu perspective taking, fantasy, empathic concern, dan personal distress, muncul pada seluruh subjek dengan intensitas yang berbeda sesuai kategori bystander. Subjek defender menunjukkan perspective taking dan empathic concern yang lebih kuat serta diwujudkan dalam tindakan nyata, sementara subjek pro bullying dan passive tetap memiliki empati namun seting tertahan oleh personal distress seperti rasa takut menjadi sasaran balasan dan dikucilkan. Penelitian ini juga menemukan temuan berupa bias bystander, pengalaman subjek sebagai pelaku maupun korban, serta usulan pencegahan bullying di dayah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa empati berperan penting dalam membentuk respon bystander terhadap bullying, gambaran empati bersifat dinamis dan dipengaruhi oleh kepedulian, serta kecemasan personal serta peran bystander bersifat dinamis dan dapat berubah mengikuti situasi, hubungan relasional, serta nilai yang dianut oleh santri.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Kedokteran > 73201 - Program Studi Psikologi
Depositing User:	Misran Adifullah
Date Deposited:	01 Sep 2026 04:27
Last Modified:	01 Sep 2026 04:27
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/21920

Actions (login required)

View Item