husna, muazatul (2026) PENGARUH PENGGUNAAN FITUR AI PADA APLIKASI CANVA TERHADAP INSPIRASI DESAIN GRAFIS SISWA (Studi Pada Siswa SMK Negeri 1 Lhokseumawe Jurusan Desain Komunikasi Visual). S1 thesis, Universitas Malikussaleh.

	Text cover.pdf Download (153kB)
	Text abstrak.pdf Download (250kB)
	Text Bab I.pdf Download (242kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (240kB)
	Text Full-text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin meningkatnya penggunaan fitur Artificial Intelligence (AI) pada aplikasi Canva dalam proses pembelajaran desain grafis. Kehadiran fitur AI dinilai mampu membantu siswa memperoleh referensi visual, mempercepat proses pembuatan desain, serta memunculkan inspirasi. Namun, penggunaan fitur tersebut juga berpotensi menimbulkan ketergantungan terhadap hasil desain otomatis sehingga mengurangi eksplorasi ide secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan fitur AI pada aplikasi Canva terhadap inspirasi desain grafis siswa Jurusan Desain Komunikasi Visual SMK Negeri 1 Lhokseumawe. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian berjumlah 66 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji normalitas, uji linearitas, regresi linier sederhana, uji hipotesis (uji t), serta uji koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai Asymp. Sig. sebesar 0,064 (> 0,05) dan memiliki hubungan linier dengan nilai Deviation from Linearity sebesar 0,734 (> 0,05). Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai thitung sebesar 7,900 lebih besar daripada ttabel sebesar 1,997 dengan nilai signifikansi 0,001 (< 0,05), sehingga terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan fitur AI pada aplikasi Canva terhadap inspirasi desain grafis siswa. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,494 menunjukkan bahwa penggunaan fitur AI memberikan kontribusi sebesar 49,4% terhadap inspirasi desain grafis siswa, sedangkan 50,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan fitur AI pada aplikasi Canva berpengaruh positif dan signifikan terhadap inspirasi desain grafis siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi sekolah dan pendidik untuk mengoptimalkan pemanfaatan fitur AI Canva sebagai media pendukung pembelajaran desain grafis secara efektif dan tetap mendorong pengembangan kreativitas siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > 70201 - Jurusan Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Muazatul Husna
Date Deposited:	30 Jul 2026 04:37
Last Modified:	30 Jul 2026 04:37
URI:	https://rama.unimal.ac.id/id/eprint/20738

Actions (login required)

View Item